近日，北京市發(fā)改委批復(fù)清華大學(xué)附屬中學(xué)昌平學(xué)校（以下簡稱清華附中昌平學(xué)校）建設(shè)工程。這將是一個(gè)集小學(xué)、初中、高中為一體的學(xué)校，預(yù)計(jì)設(shè)置102個(gè)教學(xué)班、招收4230名學(xué)生～

在昌平“一帶兩軸，一城多點(diǎn)”的空間布局中，新城東區(qū)承擔(dān)著承接中心城的產(chǎn)業(yè)和人口，大力推進(jìn)城市化進(jìn)程，促進(jìn)人口向新城和小城鎮(zhèn)集聚的功能。目前，這一地區(qū)的基礎(chǔ)教育發(fā)展尚不充分，很難滿足未來人口集聚增長后地區(qū)居民享受基礎(chǔ)教育的需求。

在這樣的背景下，昌平區(qū)提出建設(shè)清華附中昌平學(xué)校，以名校辦分校的形式，引導(dǎo)城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源向郊區(qū)轉(zhuǎn)移，建設(shè)一所較高標(biāo)準(zhǔn)的涵蓋小學(xué)、初中、高中一體的學(xué)校，作為昌平新城地區(qū)基礎(chǔ)教育的示范窗口。

清華附中昌平學(xué)校辦學(xué)規(guī)模為102個(gè)教學(xué)班、4230名學(xué)生，其中小學(xué)部36個(gè)教學(xué)班，初中部36個(gè)教學(xué)班，高中部30個(gè)教學(xué)班、為住宿制。學(xué)?？偨ㄖ娣e11.3萬平方米，其中地上建筑面積9.15萬平方米，地下建筑面積2.15萬平方米。主要建設(shè)教學(xué)用房、學(xué)生宿舍、設(shè)備機(jī)房等。整個(gè)校區(qū)將分為五大功能分區(qū)，即小學(xué)區(qū)、初中區(qū)、高中區(qū)、辦公行政區(qū)及體育運(yùn)動(dòng)區(qū)。小學(xué)區(qū)、初中區(qū)、高中區(qū)內(nèi)又各布置教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、食堂、宿舍、風(fēng)雨操場等獨(dú)立功能；辦公行政區(qū)布置在學(xué)校西側(cè)主建筑群中央；體育運(yùn)動(dòng)區(qū)布置在學(xué)校東側(cè)中部，內(nèi)設(shè)帶看臺(tái)的400m運(yùn)動(dòng)場和若干籃球、排球場地，便于全校資源共享。

小學(xué)、初中、高中各自獨(dú)立運(yùn)營

清華附中昌平學(xué)校將采取小學(xué)、初中、高中各自獨(dú)立運(yùn)營的方式，以便科學(xué)管理。也就是說，小學(xué)、初中、高中均按獨(dú)立設(shè)置學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的！

小學(xué)區(qū)、初中區(qū)、高中區(qū)由南向北分別布置，以分區(qū)、共享、聯(lián)系、整體化的設(shè)計(jì)構(gòu)思布置功能，既相互獨(dú)立又相互銜接，既資源共享又互不干擾——學(xué)生進(jìn)出校出入口按小學(xué)、初中、高中獨(dú)立設(shè)置且在不同方向，避免高峰時(shí)擁堵；小學(xué)、初中、高中教學(xué)區(qū)域一層分別設(shè)置食堂，保障學(xué)生用餐便捷；小學(xué)、初中、高中教學(xué)區(qū)域二層分別設(shè)置風(fēng)雨操場，高中、初中各設(shè)一個(gè)室內(nèi)籃球場，小學(xué)設(shè)一個(gè)室內(nèi)排球場；教師及來訪人流可從專門入口直接進(jìn)入西側(cè)中部的行政辦公區(qū)，教師可從行政辦公區(qū)到達(dá)各學(xué)區(qū)和功能空間；學(xué)校內(nèi)部人車分流，機(jī)動(dòng)車進(jìn)校后由東、西北、西南出入口直接進(jìn)入地下停車庫，校園內(nèi)地上除消防、急救車輛外僅限步行，最大限度保證學(xué)生安全。

名校辦分校 推動(dòng)教育均衡發(fā)展

學(xué)校規(guī)模不小，硬件設(shè)施過硬，除了這些，大家最關(guān)心的一定還是學(xué)校的教育質(zhì)量。

清華附中昌平學(xué)校性質(zhì)為區(qū)屬學(xué)校，由清華附中負(fù)責(zé)承辦。

為了保證教學(xué)質(zhì)量，清華附中將全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)校教職工選聘以及學(xué)校的教育、教學(xué)和管理工作。清華附中昌平學(xué)校在辦學(xué)中，將積極借鑒清華附中的辦學(xué)理念、學(xué)校管理、課程設(shè)置、教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)等方面的良好做法，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，辦出自身特色，讓“名?！敝懊泵逼鋵?shí)。

如果近年來關(guān)注北京市的教育發(fā)展，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，名校辦分校并不鮮見。

其實(shí)，名校辦分校是北京市推動(dòng)教育均衡發(fā)展的一個(gè)重要策略。以名校辦分校形式發(fā)揮名校的輻射帶動(dòng)作用，以強(qiáng)帶弱、以城帶鄉(xiāng)，有利于增強(qiáng)教育服務(wù)供給能力，縮小區(qū)域、校際教育水平差距，促進(jìn)教育資源均衡配置。

清華附中昌平學(xué)校也是如此。學(xué)校的建設(shè)對(duì)改善昌平區(qū)教育結(jié)構(gòu)布局、推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，以及優(yōu)化昌平區(qū)教育質(zhì)量都具有積極作用；項(xiàng)目建成后，將通過對(duì)現(xiàn)有教育資源的整合，引導(dǎo)城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源向郊區(qū)轉(zhuǎn)移，為北京市及昌平區(qū)基礎(chǔ)教育可持續(xù)發(fā)展和人口素質(zhì)的提高奠定基礎(chǔ)。

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