為貫徹落實(shí)黨的十九大關(guān)于辦好特殊教育的要求，進(jìn)一步完善海淀區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機(jī)制。依據(jù)《海淀區(qū)2019年義務(wù)教育階段入學(xué)工作實(shí)施意見》，根據(jù)海淀區(qū)特殊教育發(fā)展現(xiàn)狀，特制定本方案。

2019年海淀區(qū)殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)《北京市二期特殊教育提升計(jì)劃（2017—2020年）》，堅(jiān)持融合教育發(fā)展理念，促進(jìn)教育公平，規(guī)范義務(wù)教育招生入學(xué)工作，為每一個(gè)適齡兒童提供公平而有質(zhì)量的教育。

二、工作原則

1．堅(jiān)持免試就近、公平公正原則。適齡殘疾兒童少年免試就近入學(xué)，普通學(xué)校對(duì)于區(qū)域內(nèi)具備就讀能力水平的適齡殘疾兒童“零拒絕”，同等條件優(yōu)先保障符合條件的殘疾兒童少年就近就便入學(xué)。對(duì)于小學(xué)升入中學(xué)的隨班就讀學(xué)生，家長原則上選擇2-3所學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校填報(bào)意向，由區(qū)教委統(tǒng)籌安排就近就便入學(xué)。

2．堅(jiān)持規(guī)范操作、精準(zhǔn)轉(zhuǎn)銜原則。對(duì)于小學(xué)升入中學(xué)的隨班就讀學(xué)生，以在特教中心備案為準(zhǔn)。

3．堅(jiān)持特教特辦、資源統(tǒng)籌原則。充分發(fā)揮區(qū)特教中心資源統(tǒng)籌作用，輕度殘疾兒童少年普通學(xué)校隨班就讀，中、重度殘疾兒童少年特殊教育學(xué)校就讀，如家長與學(xué)校就殘疾兒童的安置方式出現(xiàn)分歧，由區(qū)特教中心組織專業(yè)評(píng)估人員進(jìn)行綜合評(píng)估并出具安置建議。

三、工作職責(zé)

1．海淀區(qū)教育招生和 中心職責(zé)

海淀區(qū)教育招生和 中心制定本區(qū)殘疾兒童少年入學(xué)政策和工作時(shí)間表，統(tǒng)籌安排全區(qū)適齡殘疾兒童少年入學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)區(qū)、各中小學(xué)入學(xué)工作的管理，以確保入學(xué)工作的順利進(jìn)行。

2．區(qū)特教中心職責(zé)

區(qū)特教中心向?qū)W校宣傳融合教育理念，制定《海淀區(qū)殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)實(shí)施方案》，促進(jìn)中、小學(xué)穩(wěn)步對(duì)接殘疾兒童、少年的入學(xué)工作。

區(qū)特教中心組織專業(yè)評(píng)估人員對(duì)出現(xiàn)入學(xué)安置爭議的殘疾兒童少年進(jìn)行評(píng)估并出具安置建議。

3．學(xué)區(qū)職責(zé)

學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)做好各學(xué)校片區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童少年的入學(xué)組織工作。

4．學(xué)校職責(zé)

各小學(xué)做好片區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童的入學(xué)登記、安置工作；六年級(jí)畢業(yè)生中有隨班就讀學(xué)生的小學(xué)做好隨班就讀學(xué)生名單核準(zhǔn)工作并提交學(xué)生個(gè)人檔案。

特教學(xué)校做好區(qū)內(nèi)中、重度殘疾兒童的入學(xué)登記工作，并接收由小招辦和特教中心協(xié)調(diào)的中、重度殘疾兒童。

各中學(xué)做好隨班就讀學(xué)生接收工作。

隨班就讀學(xué)生入學(xué)后，各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“一人一案”，做好教育安置，充分發(fā)揮學(xué)校內(nèi)的特殊教育資源，根據(jù)學(xué)生需求提供相應(yīng)的支持，為殘疾兒童少年?duì)I造良好的融合環(huán)境。

四、入學(xué)工作安排

（一）小學(xué)入學(xué)工作時(shí)間安排

1.5月6-31日，網(wǎng)上采集信息。

2.6月15-16日，適齡殘疾兒童少年現(xiàn)場登記報(bào)名，輕度普通小學(xué)登記，中、重度特教學(xué)校登記。

3.6月18日，各小學(xué)（含特教學(xué)校）將登記的適齡殘疾兒童少年信息表（附件1）提交至學(xué)區(qū)，并將入學(xué)登記中家長與學(xué)校存在分歧的殘疾兒童少年信息重點(diǎn)標(biāo)記。

4.6月19日，各學(xué)區(qū)將登記的適齡殘疾兒童少年信息表上報(bào)小招辦和區(qū)特教中心。

5.6月20-30日，區(qū)特教中心組織專業(yè)評(píng)估人員對(duì)有爭議的對(duì)象進(jìn)行教育綜合評(píng)估并提出教育安置建議。

6.6月底，小招辦完成適齡殘疾兒童就近入學(xué)工作。

（二）初中入學(xué)工作時(shí)間安排

1．4月29日，小學(xué)啟動(dòng)隨班就讀畢業(yè)生初中入學(xué)政策宣傳工作。

2.5月7日，小學(xué)核準(zhǔn)隨班就讀學(xué)生名單，向?qū)W區(qū)提交《入學(xué)意向確認(rèn)單》（附件2）及學(xué)生檔案。

3.5月9日，學(xué)區(qū)匯總《入學(xué)意向確認(rèn)單》及學(xué)生檔案提交特教中心。

4.5月10-15日，特教中心安排入學(xué)工作。

5．5月中旬，海淀區(qū)教育招生和 中心完成隨班就讀學(xué)生就近入學(xué)工作。

附件：

1．適齡殘疾兒童少年入學(xué)登記信息匯總表

立即下載：適齡殘疾兒童少年入學(xué)登記信息匯總表

2．2019年海淀區(qū)派位入學(xué)意向確認(rèn)單

立即下載：2019年海淀區(qū)派位入學(xué)意向確認(rèn)單

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