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2019年海淀外國語學校小學部招生簡章

2019-05-05 17:04|編輯: 阿奇|閱讀: 14899

摘要

2019年海淀外國語學校小學部招生工作啟動，招生條件是什么?2019年海淀區(qū)家長什么時候前往海淀外國語學校報名?北京幼升小網(wǎng)團隊為您分享2019年海淀外國語學校小學部招生簡章。

2019年海淀外國語學校小學部招生簡章正式公布，2019年報名海淀外國語學校小學部條件是什么?海淀外國語學校小學部報名提供哪些材料?北京幼升小網(wǎng)團隊為您分享海淀外國語學校小學部招生簡章。

2019年海淀外國語學校小學部招生簡章

小學綜合素質(zhì)班

綜合素質(zhì)班是海淀外國語實驗學校的基礎班型，體系完善、師資雄厚，依托學校優(yōu)質(zhì)教學資源，全面促進學生綜合素質(zhì)的提升。

綜合素質(zhì)班注重孩子思維能力的培養(yǎng)，在完成小學全科教育的基礎上，經(jīng)過多年的研究和教學實踐，學校自主研發(fā)了小學數(shù)學思維訓練課程及配套校本教材《小學數(shù)學思維訓練》，每周四節(jié)，以學生年齡、認知心理特點以及思維發(fā)展規(guī)律為基礎，融入大量數(shù)學思維拓展訓練，以拓展數(shù)學思維能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

英語課程采用與海淀區(qū)同步的國家統(tǒng)編教材《新起點》和自選外研社引進的原版教材《劍橋國際英語教程》，每周9課時，包含2節(jié)外教課。師資由百聞外語學校和本校教師共同擔任，采用聽、說、讀、寫、譯立體教學法，為學生語言學習打下堅實的基礎。

學生在小學階段須掌握兩項體育特長和兩項藝術(shù)特長，其中鋼琴和游泳為必修課程，每周各兩節(jié)，其他項目學生可根據(jù)興趣進行選擇，包括籃球、足球、乒乓球、羽毛球、擊劍、高爾夫、棒球、網(wǎng)球等。

入學條件

招收2012年9月1日至2013年8月31日出生且符合北京市入學政策的適齡兒童。

畢業(yè)升學

學生完成小學課程學習后，學校頒發(fā)北京市小學畢業(yè)證書，可報考本校初中或根據(jù)現(xiàn)行政策，按北京市“小升初”政策升學。

咨詢電話

010-88467301 徐老師 13911289432

在線報名

https://dap.bjfles.com/baoming/ （請復制鏈接到游覽器打開）

小學綜合素質(zhì)美國卡登班

小學美國卡登教育由北京市海淀外國語實驗學校與美國卡登教育基金會共同創(chuàng)辦，旨在中國推進與世界接軌的處于領先地位的國際教育，以滿足希望子女快速提高英語水平、能夠接受一流英語教育的家庭需要。

美國卡登教育部負責小學卡登班的英文教學和管理，英文課全部由美國卡登教育基金會培訓的外籍教師使用卡登獨特母語學習方法講授英文；國家規(guī)定的中方課程由優(yōu)秀教師主講，與公立小學的課程完全同步銜接，為孩子打下堅實的雙語基礎。

卡登教育理念及教學系統(tǒng)，使孩子不出國門就能接受原汁原味的美國卡登小學同步美語教學，不錯過孩子外語教育的黃金期。

LIFE IS A JOY, SO SHOULD BE LEARNING.

生活是快樂的，學習亦應如此?！?Mae Carden 梅?卡登

班型特點

小班設置：卡登班英文課程分小班教學，20人一個英語小班，每小班以美國的州名命名。根據(jù)每月相應的美國國家節(jié)日，為學生安排豐富多彩的活動，讓孩子真正了解美國文化，深入學習掌握英文。師資配備：每小班配有一名外籍教師和1名中方的英語班主任。

課時安排：每學年平均600個英文課時。

學習效果：小學畢業(yè)時成績優(yōu)異的學生英語語言學習能力可達到美國普通小學五、六年級水平。

對外交流：小學四、五、六年級寒假時，以自愿報名擇優(yōu)錄取的形式訪問美國，行程中將訪問美國西部卡登學校，與美國卡登學校的學生一起學習并有機會與接待家庭一起生活。

英文課程設置：

1. 卡登小學英語共分6級，對應小學1-6年級。平均每級基本詞匯量為500-1000詞。共有兩種課型，分別為標準課課型和輔導課課型，以側(cè)重卡登拼音、聽寫句型分析及泛讀為核心的教程安排，課程設計遵循由淺入深、從易到難、循序漸進學習語言的規(guī)律，在聽、說、讀、寫、思維等方面達到平衡發(fā)展。

2. 每日課時為2-3節(jié)，其中包括：

第一時段：外教口語練習，卡登基礎知識復習；

第二時段：卡登發(fā)音、拼寫、聽寫及句型練習；

第三時段：以5-6個學生為一組與外教進行閱讀理解及韻律的訓練，和學生獨立完成練習冊訓練——卡登耐力商及情商的培養(yǎng)。

第四時段：①一年級至六年級新起點課程；②二-三年級三一口語準備及；③五至六年級小升初升學；④一年級至五年級小托福暖身課程；⑤一至五年級原版分級閱讀課程；⑥一至三年級周末作業(yè)輔導課程。

3. 每周側(cè)重進行本周內(nèi)所學的重點發(fā)音規(guī)則及相關(guān)單詞的檢測；每月會針對近期涉及的學習內(nèi)容進行從拼寫、閱讀理解、語法及聽力能力等多方面的考察提升。

4. 美國卡登教育部還會根據(jù)每月相應的美國國家節(jié)日，為學生安排豐富多彩的活動。另外，在學習過程中，卡登教育部會發(fā)放印刷精美的有關(guān)世界人文、地理和歷史的讀本，是與句型分析訓練課程內(nèi)容相關(guān)的教材，進一步加強在卡登有質(zhì)量的學習。

5. 一至三年級周五下午周末作業(yè)輔導課；一至三年級暑假基礎知識鞏固課。

更多詳情請登錄網(wǎng)站：www.cardenchina.com

卡登同步美語教學

小學綜合素質(zhì)美國卡登班的課程與美國卡登教育基金會名下的卡登學校課程設置一致，教材與美國卡登教育基金會名下的卡登學校課堂教材同步。小學畢業(yè)時成績優(yōu)異的學生英語語言學習能力可達到美國普通小學五、六年級水平。

專業(yè)外教，浸入式正規(guī)英文教育

美國卡登班學生接受聽說讀寫同步思維訓練，以每周不少于十二課時的全英文教學實現(xiàn)真正的浸入式英語教學。每天2-3課時的全英文小班教學，并配備美國卡登教育基金會培訓的中外籍教師，使孩子得到正規(guī)母語式的英文教育。通過舉辦各種有美國特色的活動、美國節(jié)假日活動，讓孩子真正了解美國文化，深入學習掌握英文。學校提供全部課程同步教學資料及聲像輔導教材，幫助孩子和家長周末及假期鞏固提升。

“母語”教學，關(guān)愛個性化成長

美國卡登3-14歲的英語課程遵循“母語”學習的系統(tǒng)規(guī)律，給予3-14歲學生美國原汁原味語文課的語言內(nèi)容，藝術(shù)內(nèi)涵及思維訓練?？ǖ墙逃恰皭邸钡慕逃?，關(guān)注孩子的身心健康，注重孩子全面發(fā)展，遵循孩子成長天性；教學方法高度個性化，幫助孩子提升學習能力，滿足每個孩子個性化成長需求。

小班授課，快樂學習和成長

“小班授課，分組教學”的科學授課模式使老師去關(guān)注每一個孩子的發(fā)展，鍛煉學生獨立完成作業(yè)的能力，同時潛移默化地培養(yǎng)孩子們的情商及耐力商。這也是卡登在除了英語學習之外針對幼兒教育的一個獨特的基本教育理念及方式。