近日，懷柔區(qū)與海淀區(qū)教育合作框架協(xié)議簽約儀式在海淀區(qū)教委五層會(huì)議室舉行。懷柔區(qū)委教育工委書記、教委主任肖正凱，海淀區(qū)委教育工委書記尹麗君，教育工委副書記、教委主任王方，兩區(qū)中學(xué)、小學(xué)、學(xué)前、教科研主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人參加了簽約儀式。

簽約儀式上，雙方介紹了本區(qū)教育基本情況，并就此次教育合作框架協(xié)議內(nèi)容進(jìn)行了交流與商討。

隨后，懷柔區(qū)委教育工委書記、教委主任肖正凱與海淀區(qū)委教育工委副書記、教委主任王方簽訂了教育合作框架協(xié)議，揭開了兩區(qū)高水平教育合作的新篇章。

根據(jù)協(xié)議，海淀區(qū)將充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢(shì)，在校校結(jié)對(duì)、一體化辦學(xué)、干部掛職、教師跟崗、教研合作、學(xué)生交流等方面為懷柔區(qū)提供經(jīng)驗(yàn)支持和指導(dǎo)，雙方將開展深度合作，努力實(shí)現(xiàn)兩區(qū)在教育理念、教育資源、教育成果上的互通共享，共同推進(jìn)兩區(qū)教育的全面發(fā)展。

肖正凱表示，與海淀相比，懷柔區(qū)在師資隊(duì)伍、高校資源、教研水平等方面還有很大的上升空間，需要在體制、機(jī)制上下“功夫”，學(xué)習(xí)借鑒、兼收并蓄，做好教育“拿來(lái)主義”這篇大文章。

他強(qiáng)調(diào)，教育合作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，合作協(xié)議的落實(shí)離不開雙方的真誠(chéng)溝通、密切協(xié)作和真抓實(shí)干，懷柔區(qū)教育系統(tǒng)要主動(dòng)加強(qiáng)與海淀教育的聯(lián)絡(luò)、對(duì)接，為合作項(xiàng)目的實(shí)施做好全力保障。

他希望，通過此次簽約，雙方能夠在教育資源和理念等方面進(jìn)行深度合作，建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，盡快落地學(xué)校對(duì)接、師資培訓(xùn)、教科研合作等工作，將一體化辦學(xué)做實(shí)、做細(xì)，全面提升懷柔教育質(zhì)量，為懷柔百姓交上一份滿意答卷。

尹麗君對(duì)懷柔教委同仁的到來(lái)表示歡迎，她表示，前期，懷柔區(qū)教委主動(dòng)出擊，與海淀區(qū)教育發(fā)展對(duì)接合作進(jìn)行了卓有成效的溝通、洽談，并達(dá)成了初步意向。自海淀區(qū)一零一中學(xué)懷柔校區(qū)建校以來(lái)，兩區(qū)已具有了良好的教育合作基礎(chǔ)。

下一步，海淀區(qū)將進(jìn)一步落實(shí)兩區(qū)教育合作框架協(xié)議要求，定期開展聯(lián)誼、研討，總結(jié)交流合作經(jīng)驗(yàn)，兩區(qū)行政部門各科室和各中小學(xué)、幼兒園、教科研部門加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)合作，通過干部跟崗掛職、參與名校長(zhǎng)工作室、研討教研等多種形式，建立和發(fā)展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作關(guān)系，不斷推進(jìn)兩區(qū)教育合作落到實(shí)處。

王方表示，海淀區(qū)將以追求教育輻射最大化為目標(biāo)，最大限度地打通兩區(qū)教育壁壘，通過干部掛職、師資培訓(xùn)、共享一師一優(yōu)課等途徑，推進(jìn)雙方教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共贏發(fā)展，成為北京市教育合作的典范。

簽約儀式后，懷柔區(qū)教委一行13人先后走進(jìn)中關(guān)村第三小學(xué)、中科院幼兒園，通過實(shí)地參觀學(xué)校（園所）教育環(huán)境，聽取學(xué)校（園所）教育理念、教育教學(xué)活動(dòng)開展等介紹，了解海淀基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育實(shí)際，為懷柔區(qū)下一步的教育教學(xué)改革提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

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