近日，在教育部新聞發(fā)布會(huì)上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰介紹，2020年將再創(chuàng)建3000所全國(guó)足球特色幼兒園，試點(diǎn)推廣全國(guó)足球特色幼兒園游戲活動(dòng)指南和足球特色幼兒園項(xiàng)目管理平臺(tái)，加大科普動(dòng)畫片宣傳力度。此外，組織幼兒足球?qū)＜椅瘑T會(huì)調(diào)研摸底足球特色幼兒園工作情況，不斷提升足球特色幼兒園管理水平，糾正當(dāng)前一些幼兒園存在的違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的不切實(shí)際的做法。

王登峰說，過去五年教育部黨組高度重視校園足球工作，出臺(tái)了一系列的校園足球制度、文件，推出了一系列的新舉措。經(jīng)過五年努力，校園足球工作開始邁入了一個(gè)新階段。

下一步，教育部將完善高校高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)意見，在招生、教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽和條件保障等方面重點(diǎn)統(tǒng)籌。具有高校高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生資格的院校須組建男女足球隊(duì)參加全國(guó)校足辦組織的比賽，實(shí)行升降級(jí)制，并逐步試行比賽成績(jī)與高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生資格掛鉤機(jī)制，充分發(fā)揮高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在強(qiáng)化學(xué)校體育改革發(fā)展的“龍頭”作用。

同時(shí)，強(qiáng)化足球師資培養(yǎng)培訓(xùn)，加強(qiáng)教體資源共享，制訂考培官、講師的遴選和等級(jí)考核機(jī)制。完善校園足球在線教師和教練培訓(xùn)，建立線上線下相結(jié)合的校園足球師資培訓(xùn)體系，開發(fā)培訓(xùn)課程，制訂等級(jí)考核評(píng)定機(jī)制，增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性。健全國(guó)家資助足球教師和教練員赴海外留學(xué)選拔、培訓(xùn)制度和考核辦法，建立跟蹤機(jī)制和繼續(xù)培訓(xùn)機(jī)制。

他還指出，教育部將整合教育、體育、足協(xié)、中超職業(yè)聯(lián)盟及國(guó)內(nèi)外相關(guān)優(yōu)質(zhì)資源，加快推進(jìn)國(guó)家級(jí)“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)建設(shè)，2020年在全國(guó)累計(jì)創(chuàng)建超100個(gè)“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)。健全“滿天星”訓(xùn)練營(yíng) 機(jī)制，為區(qū)域內(nèi)校園足球教師和教練員提供培訓(xùn)，指導(dǎo)教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽的開展。建立省、市、區(qū)級(jí)校園足球訓(xùn)練營(yíng)，組織區(qū)域內(nèi)有潛質(zhì)的校園足球?qū)W生運(yùn)動(dòng)員在課余、周末和節(jié)假日進(jìn)行高水平足球訓(xùn)練和競(jìng)賽。

對(duì)于貧困地區(qū)，教育部還將建立校園足球普及與教育精準(zhǔn)扶貧相結(jié)合的機(jī)制，引進(jìn)國(guó)際足聯(lián)和社會(huì)力量，大力支持以“三區(qū)三州”為重點(diǎn)的深度貧困地區(qū)及中西部地區(qū)校園足球發(fā)展，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

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