近日，北京市新英才學(xué)校發(fā)布了2020—2021學(xué)年度六年級愛創(chuàng)初中銜接班招生通告，涉及到了初中、小學(xué)階段的學(xué)生，北京幼升小網(wǎng)現(xiàn)在為大家整理相關(guān)內(nèi)容，供升學(xué)的家長們參考。

順義區(qū)北京市新英才學(xué)校2020—2021學(xué)年度六年級愛創(chuàng)初中銜接班招生通告

初一第一學(xué)期是很多學(xué)生的“分水嶺”。首先，初中學(xué)習科目激增、學(xué)習深度加深、對自主學(xué)習要求更高，多任務(wù)學(xué)習模式對學(xué)生身體素質(zhì)和心理品質(zhì)都提出了更高的要求。其次，學(xué)生進入初中后學(xué)科難度思維提升，學(xué)生能力沒有立即跟上，“學(xué)不會，不會學(xué)”的問題非常突出。加上進入初中，人的獨立意識更強，集體活動越來越多，學(xué)生進入新的環(huán)境，面臨壓力，需要更強的抗壓能力，自律的學(xué)習狀態(tài)和統(tǒng)籌規(guī)劃能力。

在升入初中之前，學(xué)校、家長、學(xué)生該如何為這充滿挑戰(zhàn)的未來做好準備？

為了幫助孩子贏在未來，新英才融匯人大附中等著名學(xué)校的教育理念與舉措，推出了六年級愛創(chuàng)初中銜接班。課程重視人文教育、科學(xué)教育、藝體教育，三育并舉；強調(diào)閱讀能力、溝通能力、實踐能力、跨界能力，四力協(xié)同；用社團活動、公益活動、藝體活動、研究性活動、社區(qū)化活動，五類活動共同育人 。

為什么推出“六年級愛創(chuàng)初中銜接班”

□ 銜接小學(xué)、初中課程，打通學(xué)科壁壘，避免重復(fù)學(xué)習，冗余學(xué)習，提高學(xué)習效率。

□ 平滑進入初中學(xué)習狀態(tài)，適應(yīng)初中學(xué)習強度，建立自主學(xué)習習慣，減少“小初過渡磨合期”。

□ 強化身心平衡發(fā)展，培養(yǎng)獨立生活能力，建立學(xué)業(yè)、人生規(guī)劃意識。

□ 提前開展“項目研究”，盡快進入研究性學(xué)習狀態(tài)，為今后的深入學(xué)習和名校申請打下更堅實的基礎(chǔ)，增加名校申請備書的含金量。

六年級愛創(chuàng)初中銜接班整體規(guī)劃

通過課程整合，用3年的時間完成小學(xué)6年級和初中共4年的課程，將一部分初中課程、初中學(xué)習方式與思維方式的訓(xùn)練下移到小學(xué)。同時，通過分科課程夯實學(xué)科基礎(chǔ)，用我校自主開發(fā)的HISTREAM課程融通創(chuàng)新（加HISTREAM課程鏈接），用研學(xué)行走課程豐富廣博學(xué)生的知識面與全球視野，通過生活品德的訓(xùn)練培養(yǎng)他們理解協(xié)作的能力。

十五年一貫制規(guī)劃

　師資團隊

原人大附中校長助理，北京市新英才學(xué)?？傂８毙ｉL劉煒博士兼任初中部校長，領(lǐng)銜由畢業(yè)于清華大學(xué)、北京師范大學(xué)和海外知名大學(xué)的高水平較教師和學(xué)校骨干教師組成的明星教師團隊。

　招生計劃

2020年秋季招收2個班，25人/班。

　招生對象

1.2020年秋季進入六年級學(xué)習的優(yōu)秀小學(xué)生；

2.身體健康、人格健全、品德優(yōu)良、創(chuàng)新意識強，在某一方面或某幾方面有突出特長或潛能的優(yōu)秀小學(xué)生。

　入學(xué)程序

1.預(yù)約入學(xué)測評 010-80413001、80467116、80467117。

2.入學(xué)測評（筆試、 、學(xué)習能力、體能、心理等）。

3.通知錄取結(jié)果。

4.繳費，確認學(xué)位。

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