10月31日，北京市海淀區(qū)教科院未來實驗小學正式啟用。學校在海淀區(qū)和平小學原楊家莊校區(qū)的基礎上重新規(guī)劃，由海淀區(qū)教科院與和平小學合作建設。學校將成為繼一零一中學溫泉校區(qū)、翠微小學溫泉分校成立，中法實驗學校更名之后，溫泉地區(qū)的又一所優(yōu)質學校，進一步優(yōu)化溫泉地區(qū)基礎教育資源布局，滿足區(qū)域百姓對優(yōu)質教育的需求。

啟動儀式上，區(qū)委教工委書記尹麗君宣讀了北京市海淀區(qū)和平小學加掛“北京市海淀區(qū)教育科學研究院未來實驗小學”的決議，并向海淀區(qū)教科院院長吳穎惠、海淀區(qū)和平小學校長丁剛及新校區(qū)科研副校長張禹頒發(fā)了聘書。

作為海淀北部地區(qū)唯一一所以“未來”命名的實驗學校，海淀區(qū)教科院未來實驗小學將依托海淀區(qū)教科院的科研力量和資源，構建未來學校理念體系，在學校課程體系、課堂教與學形態(tài)、學生綜合評價方式、學校治理模式等方面，進行一系列探索實踐。

據了解，為配合老百姓對優(yōu)質教育“越早越好”的需求，新校區(qū)啟用后，和平小學將把環(huán)山村、辛莊兩個校區(qū)的3-6年級學生分流到未來實驗小學。目前確定的首批入駐的學生一共有四個年級600余人，另有教師60人。

在未來教育方面，學校將從思想理念、文化體系、課程體系、課堂教學生態(tài)、教師隊伍建設、學校治理體系等方面著手，進行變革式、跨越式發(fā)展，如：

在建設指向未來發(fā)展的課程體系方面，會開設人文講座、科學實踐、研究性學習等綜合課程，建立人文、科學、藝術、體育等俱樂部，打造學科課程、俱樂部課程和社團興趣小組三種課程形態(tài)；

通過創(chuàng)客學習、基于問題的學習等方式重構物理空間，并利用移動學習、基于VR的學習等突破傳統(tǒng)的學習空間，不斷探索智能時代的課堂教學新生態(tài)；

學生評價將基于大數據、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術，開發(fā)個性化教學評價系統(tǒng)和分析反饋體系，跟蹤監(jiān)測教學各個環(huán)節(jié)，全面評價學生的個性化成長。

海淀區(qū)和平小學建校于1955年，經歷過企業(yè)興辦子弟校、公辦校改制、學區(qū)改制等變革，是溫泉地區(qū)唯一一所歷經我國各個重大改革階段而延續(xù)至今的學校。尹麗君表示，這次合作辦學，將為和平小學這所建校60多年的老校，注入新的發(fā)展活力。她希望，海淀區(qū)教科院與和平小學優(yōu)勢互補、資源共享，用未來學校的發(fā)展目標、科學理念引領未來實驗小學發(fā)展，立足于教師隊伍建設、提高教育質量、學生全面發(fā)展，共同打造一所學生樂學、教師樂教、家長與社會滿意的優(yōu)質學校，培養(yǎng)出更多面向未來的優(yōu)秀學生。

溫泉鎮(zhèn)黨委書記方海強對海淀區(qū)教科院未來實驗小學的發(fā)展寄予厚望，表示溫泉鎮(zhèn)將一如既往支持學校發(fā)展，共同提升區(qū)域教育優(yōu)質均衡發(fā)展水平。海淀區(qū)教科院院長吳穎惠和和平小學校長丁剛也代表學生全體師生，表達了對區(qū)校合作辦學的堅定決心，共同展望學校未來的美好發(fā)展前景。

啟動儀式后，未來實驗小學的學生們帶來了精彩的展演，用管樂、快板、舞蹈、武術、朗誦等多種形式，展現(xiàn)了新時代“和平人”對未來教育的向往與期待。

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