12月16日，海淀區(qū)2020年小學(xué)教育工作會(huì)召開。海淀區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)張勁林，海淀區(qū)副區(qū)長(zhǎng)林劍華，海淀區(qū)委教工委書記尹麗君，海淀區(qū)教工委副書記、區(qū)教委主任王方，以及教育兩委各科室、相關(guān)直屬單位、各學(xué)區(qū)、活動(dòng)中心負(fù)責(zé)人，各小學(xué)書記校長(zhǎng)、教育教學(xué)副校長(zhǎng)、督學(xué)代表等參加了會(huì)議。海淀區(qū)教委基礎(chǔ)教育一科科長(zhǎng)燕海霞主持會(huì)議。

區(qū)教委副主任吳謹(jǐn)做了題目為《堅(jiān)持立德樹人 凝聚智慧力量 開創(chuàng)小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展新局面》的大會(huì)主題報(bào)告。

2020年，海淀區(qū)教育系統(tǒng)小學(xué)教育工作積極作為，精準(zhǔn)施策，戰(zhàn)疫情、抓管理、優(yōu)育人、強(qiáng)隊(duì)伍、穩(wěn)招生、善治理，在十三五收官之年取得顯著成績(jī)。

戰(zhàn)疫情

從應(yīng)變到適變 以生為本 構(gòu)筑嚴(yán)密防控體系

疫情期間，海淀區(qū)教育系統(tǒng)小學(xué)教育工作體現(xiàn)出了疫情防控有力度、克服困難有氣度、以生為本有溫度、線上教育有高度的特點(diǎn)。

各校認(rèn)真落實(shí)嚴(yán)防嚴(yán)控工作方案，將工作流程化、同一時(shí)間、責(zé)任到人，形成了精準(zhǔn)、規(guī)范、閉環(huán)的工作體系；采用多種形式，實(shí)現(xiàn)教材到生率100%；啟用“中小學(xué)資源平臺(tái)”，錄制空中課堂。

我區(qū)小學(xué)階段19萬余名師生無一感染，線上線下教育扎實(shí)有序，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出了重要貢獻(xiàn)。

抓管理

注重內(nèi)涵建設(shè) 自主發(fā)展 提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量

抓好教育教學(xué)“非常規(guī)”管理，堅(jiān)持一手抓抗疫，一手抓教學(xué)；加強(qiáng)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；實(shí)現(xiàn)了新優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)工程的圓滿收官；開展課后服務(wù)工作，滿足群眾需求；家校合力，提升共育能力；服務(wù)家國(guó)戰(zhàn)略，在教育扶貧中展現(xiàn)海淀教育擔(dān)當(dāng)。

今年又有16所學(xué)校被認(rèn)定為新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。目前，海淀區(qū)有42所小學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校，26所小學(xué)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，擴(kuò)充了海淀區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源總量。

今年海淀有59所小學(xué)對(duì)口支援了105所小學(xué)，結(jié)對(duì)校之間相互交流開展教研?！翱罩姓n堂”面向全國(guó)資源共享，將“扶智”落實(shí)到位。

優(yōu)育人

堅(jiān)持立德樹人 五育并舉 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

以“德”育責(zé)，將德育工作融入疫情防控中；

以“智”育能，將核心素養(yǎng)融入課堂教學(xué)之中；

以“體”強(qiáng)身，將身心健康融入體育活動(dòng)之中；

以“美”育美，將審美素養(yǎng)融入藝術(shù)活動(dòng)之中；

以“勞”育心，將勞動(dòng)精神厚置于學(xué)生心中。

今年在原有的17個(gè)小學(xué)金帆團(tuán)和3個(gè)金帆書畫院外，又有3所小學(xué)申報(bào)金帆藝術(shù)團(tuán)，3所小學(xué)申報(bào)金帆書畫院。在第40屆北京科技大賽中，小學(xué)獲得12項(xiàng)一等獎(jiǎng)，占全市小學(xué)生一等獎(jiǎng)總數(shù)的35%。

強(qiáng)隊(duì)伍

聚焦育人能力 搭建平臺(tái) 全面提升教師素質(zhì)

化危為機(jī)，提升教師線上教育能力；

搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；

注重導(dǎo)向、強(qiáng)化科研對(duì)教學(xué)的專業(yè)支撐。

13個(gè)學(xué)科，29位教研員，806位教師，86所學(xué)校參與了線上資源研發(fā)工作，共研發(fā)了3762個(gè)微視頻，以及200余節(jié)的教師研修資源。清華附小、中關(guān)村第三小學(xué)等學(xué)校，通過國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)，為全國(guó)各地提供優(yōu)秀的課程學(xué)習(xí)資源。

在新任教師第四屆“啟航杯”教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)中，全區(qū)遴選了44名小學(xué)新任教師參加，其中23人獲得一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率52.27％。

在基本功展示活動(dòng)中，全區(qū)112所小學(xué)1141名青年教師參加，最終345名教師脫穎面出，占參賽人數(shù)的30.24％。

穩(wěn)招生

聚焦“七有五性”凝心聚力 保障供給優(yōu)化服務(wù)

千方百計(jì)破解招生難題。優(yōu)化特教保障，彰顯教育大愛，促進(jìn)社會(huì)文明和諧。高效高質(zhì)完成接訴即辦，不斷提升服務(wù)意識(shí)。

盤活存量，加快建設(shè)，擴(kuò)版增容積極挖潛。6個(gè)學(xué)校的應(yīng)急工程、新建項(xiàng)目落地，增加了2320個(gè)學(xué)位。推進(jìn)招生改革，創(chuàng)新辦學(xué)模式。16所民辦小學(xué)、增設(shè)三所中學(xué)辦小學(xué)部，均首次實(shí)施電腦隨機(jī)派位入學(xué)。

特教中心深入“一生一案”實(shí)踐。開展了56人次的入學(xué)評(píng)估，組織專家進(jìn)行3場(chǎng)線下教育安置研討會(huì)，解決了49名重殘兒童的教育安置。走進(jìn)40所學(xué)校，為210余名學(xué)生提供篩查，為100余名學(xué)生提供教育評(píng)估，為重難點(diǎn)個(gè)案提供1780課時(shí)教學(xué)支持。召開28場(chǎng)個(gè)別化教育研過會(huì)，累積為213名學(xué)生建立檔案。推出了“海淀特教課程資源云平合”，組織教師錄制330個(gè)課程資源，向海淀師生和丹江口等外省市地區(qū)開放。

善治理

聯(lián)動(dòng)各方資源 協(xié)同共進(jìn) 統(tǒng)籌推進(jìn)科學(xué)治理

學(xué)區(qū)做好管理服務(wù)，發(fā)揮區(qū)域網(wǎng)格化、精細(xì)化治理特點(diǎn)，統(tǒng)籌區(qū)域優(yōu)質(zhì)資源，搭建發(fā)展平臺(tái)；組織開展家校合作研究，舉辦線上線下家校共育大講堂；建立三級(jí)安全防控機(jī)制，堅(jiān)持“底線思維”和“風(fēng)險(xiǎn)防控”，規(guī)范各校安全工作制度與管理流程。

面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，海淀區(qū)教育系統(tǒng)小學(xué)教育工作著眼當(dāng)前，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，看趨勢(shì)、尋差距、迎挑戰(zhàn)，力爭(zhēng)在十四五起步之年，開好局、邁好步。下一步，海淀區(qū)教育系統(tǒng)小學(xué)教育工作將明確宗旨，對(duì)標(biāo)研判，立學(xué)生成長(zhǎng)之根，搭教師發(fā)展之臺(tái)，樹學(xué)校發(fā)展之志，努力開創(chuàng)小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展新局面。

明確宗旨意識(shí)，主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)；

構(gòu)建五育并舉全面育人培養(yǎng)體系，立學(xué)生成長(zhǎng)之魂；

站穩(wěn)為黨育人為國(guó)育才根本立場(chǎng)，搭教師發(fā)展之臺(tái)；

打造領(lǐng)軍人才，激發(fā)辦學(xué)活力，推進(jìn)家校協(xié)作，樹學(xué)校發(fā)展之志。

會(huì)上，海淀區(qū)教科院院長(zhǎng)吳穎惠做了《為了每所學(xué)校都優(yōu)秀——海淀區(qū)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)工程”項(xiàng)目總結(jié)》，全面梳理了四年來海淀區(qū)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)工程”的發(fā)展歷程。

海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小教研主任柏慶春以《破解難題 精準(zhǔn)施策 成就師生》為題，做了教師隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)。

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為第二批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校頒牌，并為獲得2019-2020學(xué)年度北京市課程建設(shè)先進(jìn)單位、2019-2020學(xué)年度北京市基礎(chǔ)教育課程建設(shè)優(yōu)秀成果，空中課堂資源研發(fā)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，以及在第四屆“啟航杯”教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)，在“世紀(jì)杯”教師教學(xué)基本展示活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

會(huì)上，北京石油學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)、海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、清華大學(xué)附屬小學(xué)三所學(xué)校，分別從新優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、后疫情時(shí)代課堂教學(xué)走向等方面分享了經(jīng)驗(yàn)與收獲。

王方從加強(qiáng)黨建工作、抗擊疫情保障停課不停學(xué)、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育管理、深化教育改革、促進(jìn)五育融合，提升教育質(zhì)量等方面對(duì)小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行了頂層謀劃和戰(zhàn)略性部署。他鼓勵(lì)學(xué)校在破解難題中凸顯海淀經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提升管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，建設(shè)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，加強(qiáng)課程體系建設(shè)。積極推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革，重視接訴即辦，做好家校溝通。展望未來，他希望各校繼續(xù)激發(fā)辦學(xué)活力，落實(shí)教育評(píng)價(jià)工作變革，持續(xù)推進(jìn)海淀教育綜合改革。

張勁林高度評(píng)價(jià)了一年來海淀區(qū)小學(xué)教育教學(xué)工作取得的成果，對(duì)奮戰(zhàn)在教育一線的廣大干部教師表示感謝。一年來海淀教育兩委堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面統(tǒng)籌疫情防控和教育教學(xué)改革，逆勢(shì)奮進(jìn)，于危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開新局，攻堅(jiān)克難，全力破解小學(xué)入學(xué)難題，充分展現(xiàn)了海淀教育人的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。

張勁林表示，希望當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，全區(qū)教育工作要繼續(xù)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，緊緊圍繞首都“四個(gè)中心”城市戰(zhàn)略定位，深化落實(shí)“兩新兩高”戰(zhàn)略部署，扎實(shí)推進(jìn)教育事業(yè)現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為加快建設(shè)全國(guó)科技創(chuàng)新中心核心區(qū)和國(guó)際一流的和諧宜居之都提供強(qiáng)大的人才智力支撐。不忘初心、牢記使命，以行動(dòng)擦亮海淀教育金名片，堅(jiān)持立德樹人，深入推進(jìn)教育綜合改革，努力建設(shè)高素質(zhì)專家型教育人才隊(duì)伍，滿足人民群眾對(duì)美好生活的新期待。

當(dāng)天下午，教育部基礎(chǔ)教育司教學(xué)與裝備信息化處處長(zhǎng)張權(quán)為大家做了《貫徹全會(huì)精神 提高育人水平》專題報(bào)告。海淀區(qū)教科院院長(zhǎng)吳穎惠做了《以大主題為線索重構(gòu)五育并舉課程體系》專題報(bào)告。

未來，在“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)指引下，海淀教育將繼續(xù)堅(jiān)持五育并舉，縱深推進(jìn)教育綜合改革，加強(qiáng)改進(jìn)教育教學(xué)工作，勇于擔(dān)當(dāng)，銳意進(jìn)取，奮力推進(jìn)小學(xué)教育新發(fā)展，讓海淀教育的金名片繼續(xù)生輝，在兩新兩高的區(qū)域建設(shè)中貢獻(xiàn)教育擔(dān)當(dāng)，履行使命與責(zé)任。

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