幼兒園孩子即將升入大班，進(jìn)入大班后，孩子會(huì)發(fā)生哪些變化？家長該如何應(yīng)對孩子的變化？北京幼升小網(wǎng)為您分享相關(guān)內(nèi)容。

即將進(jìn)入大班，家長如何應(yīng)對孩子變化，引導(dǎo)孩子做好上小學(xué)的準(zhǔn)備

各位家長朋友：大家好！

暑假過后，孩子將升大班，離小學(xué)生活將更近一步。那么進(jìn)入大班后，孩子會(huì)發(fā)生哪些變化？作為家長，我們又可以提供哪些幫助與支持呢？讓我們一起來了解一下吧！

一、孩子升入大班后7種最顯著的變化

1.動(dòng)作協(xié)助能力增強(qiáng)

大班幼兒在力量、耐力和動(dòng)作協(xié)調(diào)性上又上一個(gè)臺(tái)階。家長可以多帶孩子做一些球類運(yùn)動(dòng)和握筆練習(xí)。

2.獨(dú)立性進(jìn)一步增強(qiáng)

除了基本能生活自理以外，還能承擔(dān)力所能及的勞動(dòng)，整理自己的房間，幫助家人收拾屋子；使用簡單的勞動(dòng)工具或用具，如掃帚、拖把等……家長放手讓孩子操作各種生活工具，如小錘子、小剪刀等。為確保幼兒安全，家長一定要先示范正確的使用方法。

3.做事的自主性、主動(dòng)性提高

大班幼兒不再滿足于追隨、服從老師，而是有了自己的想法和主見，他們活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性水平明顯提高。家長要適當(dāng)放手、放權(quán)，無論是在學(xué)習(xí)方面，還是在生活方面，多讓幼兒自己動(dòng)手體驗(yàn)。

4.活動(dòng)更加有目的，有計(jì)劃

大班孩子已經(jīng)完全有能力在行動(dòng)之前對自己要做的事情有一個(gè)大致的想法，有計(jì)劃并能堅(jiān)持完成自己的計(jì)劃。但是這種目的性、計(jì)劃性不是自然發(fā)生的，它有賴于成人的引導(dǎo)。成人應(yīng)給孩子參與學(xué)習(xí)計(jì)劃的機(jī)會(huì)，并引導(dǎo)他們按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。

5.自我控制能力提高

大班幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)比中班幼兒成熟許多，幼兒的自我控制能力明顯提高。既表現(xiàn)在他們對動(dòng)作準(zhǔn)確性的控制上，又表現(xiàn)在對他們自己行為的控制上，如規(guī)則意識(shí)、堅(jiān)持性的增強(qiáng)等，鼓勵(lì)幼兒安靜下來，遵守紀(jì)律。

6.好學(xué)、好問，喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容

大班幼兒喜歡有一定挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容、問題情境，在經(jīng)過自己的努力克服一定的困難后，解決問題后的成功體驗(yàn)會(huì)帶給他們極大的滿足和快樂。成人拋給幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容要有適當(dāng)?shù)碾y度，要有一定的挑戰(zhàn)性，這不僅順應(yīng)了幼兒積極思考的特點(diǎn)，而且有利于進(jìn)一步培養(yǎng)他們勤于思維的習(xí)慣。

7.思維中出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽

隨著神經(jīng)系統(tǒng)的成熟，大班幼兒的思維水平較中班幼兒也有提高，在認(rèn)識(shí)事物方面，他們不僅能夠感知事物的特點(diǎn)，而且能夠進(jìn)行初步的歸納和推理。所以成人應(yīng)給幼兒安排深入、持久的學(xué)習(xí)，而非每半天就換一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二、給即將升入大班幼兒的家長們的建議

大班正是從幼兒園到小學(xué)的重要過渡階段，絕不僅僅是拼音數(shù)學(xué)的單純技能學(xué)習(xí)，而是通過身心智的全面培養(yǎng)，讓孩子準(zhǔn)備好進(jìn)入小學(xué)的學(xué)科學(xué)習(xí)。所以，抓住幼兒一生重要的時(shí)光，陪伴孩子共同成長。

1.科學(xué)和規(guī)律的作息

科學(xué)和規(guī)律的作息進(jìn)入大班前的這個(gè)假期中，請家長們務(wù)必調(diào)整好孩子的作息時(shí)間，不賴床，不晚睡。適當(dāng)縮短午睡時(shí)間。

2.培養(yǎng)孩子的計(jì)劃性、執(zhí)行力和專注力

一天中固定一個(gè)小時(shí)，請孩子計(jì)劃自己要做的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃。比如自己看繪本、畫畫、做手工等等，使孩子每天的生活富有節(jié)奏，與小學(xué)生的生活相接近。

3.樹立時(shí)間觀念

鍛煉孩子早睡早起，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃飯、洗澡等，并改變無節(jié)制看電子屏幕的壞習(xí)慣。

4.鼓勵(lì)幼兒參加多樣的集體活動(dòng)，提高幼兒的眼界和認(rèn)知

5.請孩子練習(xí)書寫自己的名字，為前書寫做好準(zhǔn)備。

一年優(yōu)質(zhì)的大班生活，是孩子順利適應(yīng)小學(xué)的必要保障?！皟?yōu)質(zhì)”絕不是通過仰仗較短時(shí)期內(nèi)學(xué)前班或者幼兒園大班進(jìn)行大量的知識(shí)灌輸或者習(xí)慣強(qiáng)化就可以實(shí)現(xiàn)的，它一定是要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，在尊重幼兒個(gè)性差異之下，全面發(fā)展、循序漸進(jìn)的一個(gè)過程。

我們相信，在老師和家長的共同努力下，孩子們將擁有一個(gè)精彩的大班生活！

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