大興區(qū)北京第四實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于北京市大興區(qū)榆垡鎮(zhèn)中心區(qū)，為一所十二年一貫制學(xué)校，由北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)承辦，建成后將提供3510個(gè)學(xué)位、84個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)1440個(gè)學(xué)位，北京幼升小網(wǎng)為您分享相關(guān)內(nèi)容。

新增學(xué)位3510個(gè)學(xué)位！大興區(qū)北京第四實(shí)驗(yàn)學(xué)校為十二年一貫制學(xué)校

榆垡的北京第四實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目又有了最新進(jìn)展！據(jù)悉，為推進(jìn)北京第四實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施，保障學(xué)生按期入學(xué)，臨空區(qū)（大興）管委會主動(dòng)服務(wù)第四實(shí)驗(yàn)學(xué)校，于1月4日出具“多規(guī)合一”平臺會商意見。

據(jù)了解，為加快本次“多規(guī)合一”會商工作，臨空區(qū)（大興）管委會從技術(shù)成果研究和協(xié)助報(bào)審服務(wù)兩方面服務(wù)學(xué)校、全力推進(jìn)本次“多規(guī)合一”會商工作。技術(shù)成果研究中，一方面學(xué)習(xí)前期北京市發(fā)展改革委批復(fù)北京第四實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)成果，一方面將理解辦學(xué)管理要求與設(shè)計(jì)方案審查相結(jié)合；協(xié)助報(bào)審服務(wù)中，一方面主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，提前告知“多規(guī)合一”會商辦理程序，詳細(xì)告知注意事項(xiàng)，解答校方關(guān)心的問題，解決校方的擔(dān)憂，一方面主動(dòng)聯(lián)系“多規(guī)合一”會商平臺單位，組織相關(guān)單位及部門研究論證，加快完成會商工作。

學(xué)校區(qū)位

北京第四實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目位于北京市大興區(qū)榆垡鎮(zhèn)中心區(qū)，東至祥和中街，西至恒祥街，南至榆垡東路，北至椿蓉東路。規(guī)劃用地性質(zhì)為中小學(xué)合校，總用地面積約12公頃。

辦學(xué)規(guī)模

北京第四實(shí)驗(yàn)學(xué)校為十二年學(xué)制84班學(xué)校，建成后新增學(xué)位3510個(gè)，其中，小學(xué)部36個(gè)教學(xué)班，1440個(gè)學(xué)位；初中部18個(gè)教學(xué)班，720個(gè)學(xué)位；高中部30個(gè)教學(xué)班，1350個(gè)學(xué)位。

設(shè)計(jì)亮點(diǎn)

項(xiàng)目規(guī)劃布局因地制宜。小學(xué)、中學(xué)教學(xué)區(qū)東西分設(shè)，相對獨(dú)立且遠(yuǎn)離主干道，方便開展日常教學(xué)活動(dòng)及校園管理，同時(shí)分設(shè)出入口緩解城市道路交通壓力。主要教學(xué)樓借鑒中國傳統(tǒng)書院布局模式，傳承與創(chuàng)新。整個(gè)校園建筑與院落“虛實(shí)”交替互補(bǔ)，課上與課外校園活動(dòng)相映成趣，共同形成了有特色的校園文化場景。

校內(nèi)空間復(fù)合利用，開放共享。通過移栽現(xiàn)狀樹木，形成環(huán)繞主操場環(huán)狀綠帶，賦予其“綠化環(huán)”、“活力環(huán)”、“共享環(huán)”多功能屬性。校內(nèi)資源整合管理，向社會共享。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地、報(bào)告廳閑時(shí)為周邊群眾和社會團(tuán)體提供休閑運(yùn)動(dòng)和公共活動(dòng)空間。

“綠化環(huán)”：沿操場周圈設(shè)置環(huán)形綠化帶。樹木隨著學(xué)校的發(fā)展而成長，形成連續(xù)的林蔭帶，為學(xué)生創(chuàng)造接近自然的機(jī)會，校園環(huán)境成為學(xué)生們的“綠色健康課堂”。

“活力環(huán)”：在環(huán)形綠化帶內(nèi)結(jié)合綠化布置游戲、體育活動(dòng)、雕塑場地等多種多樣的室外公共活動(dòng)、交流、學(xué)習(xí)討論空間。為鼓勵(lì)不同年級的學(xué)生、教師互相交流創(chuàng)造了條件，激發(fā)校園活力。

“共享環(huán)”：周邊建筑以共享綠環(huán)為中心，緊鄰建筑形成室外活力環(huán)廊，連接整個(gè)校園。將周邊建筑公共教學(xué)用房，如合班教室、圖書閱覽室、報(bào)告廳、室外小劇場等串聯(lián)起來，更加便利的為全校所共享，極大的提升了校園的共享性，加強(qiáng)各教學(xué)區(qū)之間的溝通與交流。

溫馨提醒：北京五所實(shí)驗(yàn)學(xué)校信息大盤點(diǎn)，詳細(xì)說明招生情況、建設(shè)進(jìn)展等

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