房山區(qū)人民政府又與北京市第二中學(xué)簽署了合作辦學(xué)協(xié)議，合辦學(xué)校為九年一貫制學(xué)校，名稱為北京市第二中學(xué)房山分校，位于西潞街道北三村一級開發(fā)項目范圍內(nèi)，占地面積約4.06公頃，規(guī)劃辦學(xué)規(guī)模36個教學(xué)班，將納入北京二中教育集團管理，北京幼升小網(wǎng)為您分享房山區(qū)新建校相關(guān)信息。

房山區(qū)人民政府與北京市第二中學(xué)簽署合辦北京市第二中學(xué)房山分校，為九年一貫制學(xué)校

北京市第二中學(xué)建校歷史悠久，是北京市示范高中。學(xué)校堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，提出“空氣養(yǎng)人”的辦學(xué)理念，以“全面優(yōu)質(zhì) 追求卓越”為發(fā)展總目標，以“養(yǎng)眼、養(yǎng)心、養(yǎng)德、養(yǎng)智、養(yǎng)體、養(yǎng)行“為育人指導(dǎo)思想，堅持學(xué)生的全面發(fā)展，倡導(dǎo)學(xué)生的個性發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。2015年2月，北京二中教育集團成立，共有涵蓋從小學(xué)至高中的九所成員校，積極進行組團協(xié)同發(fā)展辦學(xué)模式的有益探索，優(yōu)質(zhì)教育品牌打造成果顯著。

12月27日，房山區(qū)人民政府與北京市第二中學(xué)合作辦學(xué)簽約儀式舉行。房山區(qū)委副書記、區(qū)長陽波，東城區(qū)副區(qū)長王佑明，房山區(qū)副區(qū)長靳璐，北京第二中學(xué)教育集團總校長，北京市第二中學(xué)黨委副書記、校長，北京市第二中學(xué)分校校長、北京市東城區(qū)史家實驗學(xué)校校長薛麗霞出席會議。

簽約儀式上，首先聽取了雙方合作辦學(xué)的主要內(nèi)容介紹，陽波與薛麗霞共同簽署《房山區(qū)人民政府 北京市第二中學(xué)合作辦學(xué)協(xié)議》，與會人員圍繞學(xué)校管理、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)等進行交流發(fā)言。根據(jù)協(xié)議，合辦學(xué)校名為“北京市第二中學(xué)房山分?！保瑸榫拍暌回炛茖W(xué)校。

薛麗霞表示，教育是民生工程，辦好老百姓家門口的好學(xué)校是教育人義不容辭的責任和使命。北京二中房山分校作為北京二中教育集團的第十所成員校，將發(fā)揮好集團化辦學(xué)的經(jīng)驗和優(yōu)勢，在課程建設(shè)、教師培養(yǎng)、教育評價、學(xué)生成長指導(dǎo)等方面開展深入的教育教學(xué)研究與合作，激發(fā)北京二中房山分校發(fā)展的內(nèi)生動力，為房山教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻北京二中智慧與力量。

王佑明代表東城區(qū)委區(qū)政府對房山區(qū)與北京二中的順利簽約表示祝賀。他指出，多年來，兩區(qū)教育合作取得了豐碩成果，合作潛力巨大。此次簽約是東城區(qū)與房山區(qū)攜手發(fā)展的新起點，是一件大事喜事。希望兩區(qū)教育部門以此次簽約為契機，立足服務(wù)百姓、服務(wù)社會、辦人民滿意教育的辦學(xué)目標，不斷完善合作辦學(xué)的組織保障、制度保障、經(jīng)費保障，為兩區(qū)搭建更多教育合作平臺，共同書寫出兩區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的新篇章。

陽波代表房山區(qū)委區(qū)政府衷心感謝東城區(qū)對房山區(qū)災(zāi)后恢復(fù)重建和教育事業(yè)發(fā)展給予的大力支持。他表示，東城區(qū)旗幟鮮明講政治，在房山災(zāi)情發(fā)生后第一時間伸出援手，迅速開展結(jié)對幫扶工作，創(chuàng)新建立“三幫一”組團式結(jié)對幫扶關(guān)系，各項工作取得實實在在成果，兩區(qū)也結(jié)下深厚友誼。此次簽約既是災(zāi)后重建結(jié)對幫扶的重要舉措，也是落實兩區(qū)《教育合作框架協(xié)議》的重要內(nèi)容，區(qū)相關(guān)部門和屬地要抓好工作落實，全力為校園建設(shè)做好服務(wù)保障，加快前期手續(xù)辦理，規(guī)劃好校園周邊環(huán)境，打造特色研學(xué)基地，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼。

下一步，我區(qū)將持續(xù)優(yōu)化優(yōu)質(zhì)教育資源供給體系。進一步加強頂層設(shè)計與統(tǒng)籌引導(dǎo)，堅持規(guī)模與質(zhì)量“雙增量”改革思路，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新突破。深化學(xué)集團化辦學(xué)改革，完善管理機制和治理體系，增強優(yōu)質(zhì)資源輻射引領(lǐng)作用。加快推進房山區(qū)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化，為“六大房山”建設(shè)培養(yǎng)更多人才。

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