東城區(qū)板廠小學1月3日至4日進行2023-2024學年第一學期末一年級、二年級學業(yè)展示，分為語文、學生、英語、三個板塊，本文為您分享詳細信息。

東城區(qū)板廠小學2023-2024學年第一學期一、二年級學業(yè)展示

為弘揚北京中軸線文化，進一步引領(lǐng)學生走近中軸、宣傳中軸、保護中軸，本學期學校相繼開設(shè)“傳承中軸文脈 講好北京故事”系列微課程，開展“講述我眼中的中軸線故事”活動，并在2024年1月3日至4日進行主題為“中軸文化樂傳承 非遺達人展風采”的一、二年級學業(yè)展示活動。

讓我們跟隨學生的腳步一起去感受一下吧！

語文學科

中軸線是一條精神軸、文化軸，也是新時代首都的發(fā)展軸，亙古不變卻又煥發(fā)著與日俱增的魅力。學生沿著這條軸線，開啟了文化之旅。

打卡中軸古跡——識字與朗讀

一張張古建筑照片，將學生引入歷史悠久、大氣磅礴的中軸文化世界?！拔胰ミ^故宮，這是午門！”“登上鼓樓能看到整條中軸線！”興奮的話語飄蕩在禮堂中，一張張飛揚的小臉感染了整個校園。學生在看圖識字的過程中拓寬視野，認識中軸線上的標志性建筑，感受富有層次、秩序，又蘊含對比、變化的建筑之美。

誦讀中軸文化——閱讀與積累

為了更好地讓同學們了解中軸線建筑背后蘊含的厚重歷史，老師們精心準備圖文資料，將其印制在精美的手卡上，還錄制音頻介紹中軸線標志性建筑。瞧！同學們信心十足，準確又流利地讀出關(guān)于中軸地標的簡介，在真實的情景中運用拼讀拼音、形聲識字等方法誦讀中軸童謠，不僅做到了學以致用，享受到語文學習帶來的快樂，更是懷揣著憧憬與期待，深入中軸線感受北京文化脈動。

講述中軸故事——表達與交流

在“講述中軸線故事”板塊中，同學們將自己的積累、感受融入表達中。大家滿心歡喜地拿出親手繪制的圖畫、制作的手工作品，介紹最喜愛的中軸建筑。聽！在中軸文化中浸潤成長的學生們，身穿中華傳統(tǒng)服飾化身小導游，分享著自己的所思所想。“請大家和我一起，為北京中軸文化傳承與傳播助力！”稚嫩的童聲回響耳畔，滋潤心田。

數(shù)學學科

數(shù)學老師精選中軸線上具有代表性的建筑，通過“品、聽、探”三個板塊，培養(yǎng)學生“用數(shù)學眼光觀察、用數(shù)學思維思考、用數(shù)學語言表達”的能力，進而提高學生的數(shù)學核心素養(yǎng)。

品天壇之源——尋找數(shù)之美

同學們在天壇的景點介紹中尋找認識的數(shù)，說組成、撥珠子，有的還想到相關(guān)的乘法口訣，在真實情境中回顧生活中的數(shù)學，讓一個個抽象的數(shù)生動活潑起來。同學們個個摩拳擦掌，興趣盎然。

聽鐘聲之美——撥動小鐘表

細心觀察、積極思考，生活中處處蘊含著數(shù)學。學生先在鐘鼓樓的海報中找到鼓樓的開放時間或擊鼓表演時間，然后在鐘面上撥出相應(yīng)的時間點。在展示過程中，他們不僅鞏固了認識時間的相關(guān)知識，還運用已有的活動經(jīng)驗解決了實際問題。

探故宮之謎——講數(shù)學故事

同學們在走近故宮的過程中，講數(shù)學小故事、解數(shù)學小問題。從門票與門釘入手探尋數(shù)學的秘密，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學，在感受數(shù)學魅力中品味故宮這座皇家園林蘊含的勞動人民的文化與智慧?！?、2、3……”“我已經(jīng)得到9枚印章了，太開心啦！”同學們通過努力，收獲著“學業(yè)展示單”上那一個個紅色印章，一張張稚嫩可愛的小臉上綻放出燦爛的笑容。

英語學科

如同城市的“脊梁和靈魂”，中軸線托起了從歷史走向未來的古都篇章。同學們正是這條中華優(yōu)秀文化基因的“延長線”，板廠學子激揚中軸時代感，用英文傳播中國文化，傳承接力棒、再接再厲。

I can read 單詞朗讀我能行

同學們通過欣賞海報，重游宏偉壯麗的北京中軸線，一起探秘低調(diào)奢華的皇家宮殿，感悟深厚的文化積淀，大聲地說出自己所學的英文詞匯，展示出傳播文化的信心與活力。

I can talk 口語表達我能行

北京中軸線文化元素已深深融入同學們的生活中，大家不僅能用簡單的英文和老師大方交流在中軸線打卡過的建筑，還能將這些經(jīng)歷制作成“游覽卡”和同學們分享。聽，他們的表達多流利！看，他們的作品多精致！多彩多姿的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)潛移默化地影響著同學們，他們用心去感受中軸線上的建筑、景觀和歷史故事，用行動去傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化。

I can say 歌謠表演我能行

同學們都參與到北京中軸線文化遺產(chǎn)的保護與傳承中，有的挑選喜歡的課文和歌謠，拿上道具、戴上頭飾進行表演，有的還能作為小小講解員用英文介紹中軸線文化。雖然只是低年級的“小豆包”，但他們精神飽滿，表達流暢，更體驗到收獲的快樂。

此次學業(yè)展示已經(jīng)畫上了圓滿的句號，傳承中軸文脈永遠在路上。一、二年級全體師生都將成為一部充滿能量和熱情的“引擎”，帶動周圍更多人加入到中軸線文化保護與傳承的隊伍中來，為傳播北京古都文化做出自己的一份貢獻。

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