西城區(qū)教委發(fā)布關(guān)于開展2024年普通高中登記入學(xué)試點工作的通知,針對西城區(qū)有針對登記入學(xué)報名資格試點學(xué)校、招生計劃進(jìn)行詳細(xì)說明,北京幼升小網(wǎng)為您分享相關(guān)信息。
北京市西城區(qū)教育委員會關(guān)于開展2024年普通高中登記入學(xué)試點工作的通知
為全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),推進(jìn)教育評價改革,探索普通高中多元招生錄取方式,推動普通高中多樣化特色發(fā)展,按照《北京市教育委員會關(guān)于做好2024年高級中等學(xué)??荚囌猩ぷ鞯囊庖姟?京教計(2024)8號)要求,現(xiàn)就2024年普通高中登記入學(xué)試點工作有關(guān)事項通知如下。
一、工作安排
(一)試點學(xué)校及登記入學(xué)計劃
1 北京市第五十六中學(xué),登記入學(xué)計劃80人。
2 北京市宣武外國語實驗學(xué)校,登記入學(xué)計劃80人。
3 北京市西城職業(yè)學(xué)校(附設(shè)普通高中班),登記入學(xué)計劃100人。
(二)報名資格
符合以下條件的學(xué)生可以自愿報名參加試點學(xué)校登記入學(xué)。
1 已參加2024年初三年級初中學(xué)業(yè)水平考試報名,具有普通高中升學(xué)資格且具有本區(qū)所在學(xué)校連續(xù)三年學(xué)籍的應(yīng)屆初三年級學(xué)生。
2 初中綜合素質(zhì)評價等級達(dá)到B等及以上,地理、生物科目初中學(xué)業(yè)水平考試的卷面成績不低于42分(卷面成績總分值70分)。
普通高中升學(xué)資格依據(jù)《北京教育考試院關(guān)于做好2024年初三年級學(xué)生初中學(xué)業(yè)水平考試報名工作的通知》(京考中招〔2023〕13號)確定,學(xué)籍信息依據(jù)北京市中小學(xué)學(xué)籍管理云平臺(CMIS)確定。
(三)報名時間及報名方式
1.各試點學(xué)校報名時間統(tǒng)一為2024年4月15日(星期一)。
2.報名學(xué)生依《2024年普通高中登記入學(xué)報名表》和北京市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價材料報名,每名學(xué)生僅可報名1所試點學(xué)校。
《2024年西城區(qū)普通高中登記入學(xué)報名表》和北京市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價材料均由報名學(xué)生所在學(xué)校出具,須簽署審核意見并加蓋公章。
3.同時報名2所及以上試點學(xué)校登記入學(xué)的,取消報名資格。
(四)錄取及結(jié)果查詢
1 登記入學(xué)依據(jù)北京市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價材料開展錄取工作。符合條件的報名學(xué)生人數(shù)小于或等于試點學(xué)校登記入學(xué)計劃時,全部予以錄??;符合條件的報名人數(shù)大于試點學(xué)校登記入學(xué)計劃時,嚴(yán)格按照登記入學(xué)計劃人數(shù)錄取。確定錄取名單后,按程序報北京教育考試院備案。
2 4月23日(星期二)報名學(xué)生可通過北京教育考試院網(wǎng)站查詢錄取結(jié)果。
3 已被普通高中登記入學(xué)錄取的學(xué)生繼續(xù)參加初中學(xué)業(yè)水平考試,成績記為“合格/不合格”,不再參加中招志愿填報和其他招生錄取。
4 報名材料如存在弄虛作假行為,錄取結(jié)果無效。
二、工作要求
(一)相關(guān)部門和各學(xué)校要高度重視、統(tǒng)一思想、精心組織、密切配合,確保試點工作平穩(wěn)順利進(jìn)行。切實做好政策宣講和解讀,使學(xué)生全面、準(zhǔn)確了解政策信息。
(二)建立完善普通高中登記入學(xué)試點工作的監(jiān)督保障機制,嚴(yán)格程序、嚴(yán)肅紀(jì)律,確保試點工作公平公正。各試點學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行登記入學(xué)工作相關(guān)規(guī)定,對于違規(guī)招生、影響招生秩序的學(xué)校,按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(三)各學(xué)校要充分尊重學(xué)生和家長意愿,切實維護(hù)廣大學(xué)生合法權(quán)益。初中校要認(rèn)真做好報名學(xué)生學(xué)籍核查等工作,及時、準(zhǔn)確、規(guī)范填寫北京市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價相關(guān)材料;要強化對已錄取學(xué)生后續(xù)的學(xué)業(yè)管理,保質(zhì)保量完成義務(wù)教育階段學(xué)習(xí);要統(tǒng)籌做好初三畢業(yè)年級管理工作,確保教育教學(xué)平穩(wěn)有序。