2025年北京幼升小各區(qū)民辦校名單匯總!附北京各區(qū)民辦校入學(xué)指南、收費(fèi)情況、教育特色!現(xiàn)在為您分享昌平區(qū)北京王府外國語學(xué)校招生范圍、教育特色、收費(fèi)情況...重要信息,供2025年北京幼升小家長做參考了解。
2025年北京幼升小昌平區(qū)北京王府外國語學(xué)校入學(xué)指南
北京王府學(xué)校介紹
北京王府外國語學(xué)校創(chuàng)建于1996年,自建校以來,秉承“以德施教、育人為先、中西合璧、勵志未來”的教育理念,實現(xiàn)了傳統(tǒng)教育與國際教育相融合,傳統(tǒng)授課方式與移動教學(xué)、衛(wèi)星視頻授課相結(jié)合,課程多元化與選課個性化相結(jié)合。旗下北京王府學(xué)校、北京王府外國語學(xué)校、北京王府幼兒園,完備的K-12教育格局,以培養(yǎng)具有全球勝任力的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才為使命,領(lǐng)航中國國際教育。
北京王府外國語學(xué)校報名表
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北京王府外國語學(xué)校報名表入口網(wǎng)址:https://www.brs.edu.cn/admissions-application
北京王府學(xué)校小學(xué)部2023年招生簡章
【基本理念】
“全方位、全情境、全設(shè)計”
- 全方位:學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞的全方位發(fā)展,以學(xué)生的品德教育為基礎(chǔ),智育教育為主題,在激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生特長的原則下,突出美育、體育、勞育。
- 全情境:學(xué)校在各個情境、時間中融合教育的理念。從課堂、餐廳到宿舍,從上課時間、活動時間、休息時間、住校時間、家庭時間到假期時間,都融入教育元素。
- 全設(shè)計:為培養(yǎng)學(xué)生的全方位發(fā)展,學(xué)校對每一個情景中的每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行有目的的設(shè)計,旨在讓每一項活動都能夠突顯育人的價值。
【育人目標(biāo)】
將學(xué)生的品德培養(yǎng)放在首位,同時致力于中西方先進(jìn)教育教學(xué)方式的融合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)貼近生活的學(xué)習(xí)情境,努力將學(xué)生培養(yǎng)成有愛國情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、國際視野的未來少年。
【招生對象】
1、適齡一年級新生
2、一至六年級各年級插班生
【特色班型】
1、融合班
班級人數(shù)不超過22人。融合班擁有國際文憑組織(IBO)的官方授權(quán),課程內(nèi)容以國家義務(wù)教育課程為基礎(chǔ),有機(jī)融合了IB的教學(xué)理念,保障學(xué)生能夠同時達(dá)到國內(nèi)義務(wù)教育課程目標(biāo)及IB課程小學(xué)段目標(biāo),并順利銜接國內(nèi)公立學(xué)校或任何一所IB學(xué)校。融合班由中、外教班主任共同開展日常教學(xué)和班級管理,一年級額外配備了一名英文流利的駐班教師,為學(xué)生在校期間提供了浸潤式雙語學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、綜合素質(zhì)班
班級人數(shù)不超過25人。綜合素質(zhì)班在國家義務(wù)教育核心課程的基礎(chǔ)上,通過中外教配合教學(xué),保障學(xué)生充分的英語學(xué)習(xí)時間,同時為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了真實的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。綜合素質(zhì)班配備了教育理念先進(jìn)、責(zé)任心強(qiáng)的班主任及生活老師,全方位關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展。
【課程體系】
1、 核心課程
以國家課程為核心,融合國家基礎(chǔ)教育優(yōu)勢與世界先進(jìn)教育理念,創(chuàng)新教學(xué)方式,為學(xué)生打好堅實的知識與技能基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、 藝體課程
在國家課程的基礎(chǔ)上,開設(shè)游泳、舞蹈必修類特色課程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄和審美感知能力。
3、 ASA素質(zhì)課程
為學(xué)生提供菜單式內(nèi)容選擇,滿足學(xué)生多元的興趣愛好與個性化發(fā)展,鼓勵學(xué)生選擇一門素質(zhì)課程并長期學(xué)習(xí),最終將其發(fā)展成為一項特長。
4、 拓展課程
有計劃地打造內(nèi)容豐富、形式多樣的國內(nèi)外與校內(nèi)外社會實踐活動,將課堂上學(xué)到的知識與社會實踐相結(jié)合,加深學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解以及對社會的認(rèn)知;注重學(xué)生生活及勞動體驗,培養(yǎng)學(xué)生的勞動實踐能力,鍛煉學(xué)生的組織及領(lǐng)導(dǎo)力。
5、 主題探究式課程
以六大主題為載體,打破地域、學(xué)科等界限,引導(dǎo)學(xué)生圍繞中心主題展開探究,培養(yǎng)學(xué)生在真實情景中解決復(fù)雜問題的能力,幫助學(xué)生更好地理解自我、社區(qū)乃至整個世界。
6、 STEAM特色課程
通過跨學(xué)科整合的形式,更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以跨學(xué)科、項目式教學(xué)為主體,將科技、藝術(shù)等知識進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生大膽探索,勇于創(chuàng)新,團(tuán)隊協(xié)作和溝通表達(dá)能力。
【師資配備】
- 教學(xué)經(jīng)驗豐富的資深外籍教師;
- 具有海外留學(xué)背景的雙語教師;
- 具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的國內(nèi)資深教師;
- 有多年學(xué)生管理經(jīng)驗的導(dǎo)育老師;
- 總體師生比達(dá)到1:5。
【教育服務(wù)】
1、延遲托管服務(wù)
學(xué)校開設(shè)晚自習(xí),由學(xué)科教師看管,督促學(xué)生完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù),并組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、生活保障
學(xué)校提供營養(yǎng)均衡的三餐三點、環(huán)境舒適的學(xué)生宿舍及午休宿舍、標(biāo)準(zhǔn)化的校車,以解決家長的后顧之憂,保障學(xué)生的身體健康。